莆田市博学职业培训学校是经莆田市劳动和社会保障局批准的专业组织开展国家职业资格报考培训及职业技能鉴定机构
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职业经理人
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职业经理人——报考简章


    随着现代企业制度的进一步深化和适应二十一世纪经济全球化的新形势,社会对职业经理人的需求不断攀升。
职业经理人等级资格认证是一种特殊形式的国家认证制度,是对经营管理者能力的一种肯定,也是职业经理人求职、任职、晋升的重要依据代表了当今中国职业资格认证的最高水平,是国家劳动部实行职业资格制度、市场准入规则,推行职业持证上岗,“淡化职称,强化职业资格”,实现和国际标准的顺利接轨。
根据《关于开展基础级通用管理能力认证与职业经理人职业资格三级鉴定“一考双证”的通知》(闽劳鉴[2006]55号)文件精神,现将职业经理人职业资格三级与基础级通用管理能力认证“一考双证”报考工作通知如下:
一、鉴定对象
        从事或准备从事企业经营管理的人员(高等院校相关专业毕业生以及有意从事企业经营管理工作的人员)。
        二、报考条件
(1)相关专业大学本科在校学生。
(2)大专毕业,从事企业经营和管理工作3年以上。
        (3)高中或中专以上学历,担任企业中层管理职位7年以上。
三、培训内容
资源与运营管理》的主要知识模块有:自我管理、招募并留住伙伴、财务表现、工作环境和资源配置以及项目管理、客户和质量、促使变革进行、问题解决和决策以及市场营销和相关法律法规。通过对各模块的培训学习,提高学员对资源使用和运营绩效管理的技能和能力。
    三级职业经理人的考核由理论知识考核、技能考核与职业竞争力测评三部分组成。理论知识考核、技能考核与职业竞争力测评考核均采用笔试形式。试卷由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心统一下发。理论知识、技能考核以通用管理能力基础级《资源与运营管理》为标准,总分100分,60分以上合格。职业竞争力测评时间为120分钟,均为选择题,总分100分,60分以上合格。
四、证书核发
经考试各项合格者,由国家劳动和社会保障部颁发《职业经理人》国家职业资格三级证书及《通用管理能力水平等级证书》。
五、报考材料
本人身份证复印件、学历证书复印件一式两份,两寸黑白照片4张、一寸彩照1张(请在照片背面写上姓名),报考者可直接上我校网站www.ptbxpx.com下载福建省职业资格鉴定申报表。
六、收费标准
职业经理人三级1880元/人(含报考、教材资料及培训费用)。
七、报名电话:0594-2768669  13959588669胡老师) 
         传        真: 0594-2768669 
八、报名地点:莆田市荔城区延寿中街荔园小区会所二楼

               ——莆田市博学职业培训学校办公室

            
莆田市博学职业培训学校是经莆田市劳动和社会保障局批准成立的首家专业组织开展职业经理人、人力资源管理师、理财规划师、公共营养师、心理咨询师、营销师、物流师、秘书等国家职业资格认证报考培训,及电工、电焊工、厨师、育婴师等鉴定培训机构。

                               前      言
    在我国加入世界贸易组织之后,对职业经理人的需求日趋旺盛。经过三年多的努力,职业经理人资格认证评价体系已基本形成,其科学性、规范性、公正性、权威性已得到社会各界包括世界贸易组织成员国的广泛认可。
职业经理人等级资格认证是一种特殊形式的认证制度,代表了当今中国职业资格认证的最高水平,是国家实行职业资格制度、市场准入规则,推行职业持证上岗,推动人才流动和年薪制的开展,进一步加强职业资格社会化的管理体系。职业经理人等级资格证书是职业经理人求职、任职、晋升的重要依据,是对职业经理人在社会、企业中身份和价值的充分肯定。
    职业经理人作为企业特殊的人力资本,是企业重要的战略性资源,是企业战略形成与实施的核心力量。职业经理人的能力和观念直接关系着企业未来的战略选择,影响公司未来竞争力的形成,是现代企业管理高度化的结果,也是企业管理成熟的标志。无论是国外还是国内,大量的实践证明,每个经营成功的企业,都必然有一个出色的职业经理群体。
    在这个以人为本的社会里,如何提高企业在市场上的竞争力与自身活力?怎样使企业在全球化的浪潮下永远伫立于潮头?答案是很肯定的-----提高企业人员素质!各类企业特别急需那些职业化经营管理专门人才,以推进企业的规范化管理和健康快速发展。福建省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心针对这些需求,推出了“职业经理人”认证项目。这标志着我国职业经理人时代已经来临。职业经理人已名列热门职业排行榜之首,职业经理人已成为企业争夺人才资源的热点。
专家认为,职业经理人将成为本世纪最佳职业之一。拥有职业经理人资格证书的人将获得更多的发展机会,拥有更加辉煌的明天。

                       第一篇  职业经理人认证项目简介

    什么是职业经理人?

    职业经理人是指具有良好的品德,能够运用所掌握的企业管理知识、方法和手段,以及所具备的经营管理企业的综合领导能力和丰富的实践经验,企业提供管理服务,经营业绩突出的职业化的企业中高层经营管理人员。

    职业经理人的职业等级划分及适用人群?

    职业经理人共设3个等级,分别为:三级职业经理人(国家职业资格三级)、二级职业经理人(国家职业资格二级)、一级职业经理人(国家职业资格一级)。其中三级职业经理人适用于企业管理人员学习。

    职业经理人资格认证的目的和意义?

    开展职业经理人资格认证工作是贯彻人才强国战略的一项具体措施人才队伍建设是关系党和国家事业发展的关键问题。开展职业经理人资格认证工作是提升中国企业国际竞争力的重要举措。加快培养和造就一批职业化、现代化、国际化的优秀企业家是抓好企业经营管理人才队伍建设的关键所在;也是提高我国企业国际竞争力的关键所在。开展职业经理人资格认证就是要通过实行职业资格证书制度和市场准入规则,建设一支精通国际经济和法律,能够按国际通行规则办事的职业经理人队伍。
    同时职业经理人职业资格认证是对经营管理者管理经验和能力的认证,是个人自我提高、工作沟通、被社会或企业认可时的极有价值的个人品牌形象资产。该资格证书纳入国家职业资格考试体系,受到用人单位和政府机构的认可,将使参加人员跻入经理人阶层,实现自身价值的增值。同时为也企业在聘用管理人员时提供一个权威、科学参考依据。

                  第二篇  职业经理人项目内容介绍

    职业经理人课程对职业发展中必备的理论、知识、技能和工具进行了全面梳理,为个人的职业生涯打下坚实基础。

证书名称

主题

单元名称

能力培养

理论、知识、技能、工具

 

使

团队激励

 

财务管理能力

人员招聘能力

信息获取能力

资源使用

 

在现代企业中关于人(招聘)、财(财务)、物(资源调配)、信息(利用互联网沟通,搜索工具等)的知识都是必须的。

团队腾飞

实现目标

财务表现

工作环境

招募并留住伙伴

资源配置

学习能力

协调能力

执行能力

冲突解决能力

团队合作能力

组织能力

影响能力

指导能力

授权能力

领导角色认知能力

项目管理能力

危机处理能力

风险控制能力

问题解决能力

决策能力

创新能力

变革能力

战略规划能力

学习能力在工作中非常重要,学习不仅仅是书本的知识,经验也是我们学习的重点。工作中应该注意团队合作能力,只有具有团队协作的精神,才能使团队的目标达成;也应该具备协调执行的能力;作为一个管理者应该具有解决团队冲突的能力。

如何面对客户?如何处理客户投诉?面对组织中的变革,如何处理紧急突发事件?面对领导交给的项目,你如何完成?面对工作中的各种问题,如何解决问题和进行决策?

项目推进

客户与质量

促使变革进行

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     

                第三篇  职业经理人考试内容及鉴定

    职业经理人三级采用通用管理能力课程(资源与运营)作为学习教材。职业经理人项目的认证采取全省统一考核认证方式,考核内容包括理论知识考核、技能考核与职业竞争力测评。

    考评细节

    理论知识考核、技能考核与职业竞争力测评考核均采用机考形式。
    理论知识、技能考核以通用管理能力基础级《资源与运营管理》为标准,总分100分,60分以上合格。职业竞争力测评时间为120分钟,均为选择题,总分100分,60分以上合格。
    经考试各项合格者,发给《职业经理人国家职业资格证书》(国家职业资格三级),同时发给劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、劳动和社会保障部就业培训指导中心基础级《通用管理能力水平等级证书》。该项认证在全国实施,并可在政府网站上检索查询。

                                                     第四篇  证书样张

        职业经理人资格证书:

 

通用管理能力水平等级证书:

第五篇  职业经理人认证的特色

        严格的师资管理

        所有的师资统一经过正规的培训,培训师均是全国具有一定知名度的并在大型企业担任高管5年以上的优秀的教师。为学员提供真正的管理理念的提升。保证了教学质量。

        两证书一报告

        职业经理人证书是国家职业资格证书;该证书是职业经理人的通行证,是职业经理人通往成功的“金领护照”。目前,职业经理人职业资格证书正在成为各大公司招聘职业经理的参考依据,同时又是职业经理人在管理水平方面得到政府认可的一个重要标志,证书在全国范围通用。培训合格后,同时获得国家劳动部颁发的职业能力资格证书—通用管理能力水平等级证书,该证书是国内唯一的管理技能能力等级认证证书。培训结束后,学员在规定时间内完成职业竞争力测评,由测评机构为每位学员出具书面测评报告。

        福建最大的职业经理人群体  

        现已有上千位职业经理人学员参加过或正在接受认证培训,为职业经理人的学习,交流奠定了人脉发展的平台,同时也为企业培养了一大批优秀的高管人才。许多企业已将此作为企业人才培养的重要模式,不断选派优秀的中高层管理者来参加此项培训,福建职业经理人群体正在崛起,职业经理人在福建的影响力正在不断扩大。

        现代的培训手段,互动式的教学方式  

        福建职业经理人的培养模式,以跨国企业的先进管理思想、中国企业的实际案例分析、真正符合中国企业与中国经理人的培训特点,为学员系统提升管理水准提供了强大的教学支持。

        严格的认证制度    

        由中华人民共和国劳动和社会保障部为学员提供最具权威的职业经理资格证书和通用管理能力资格证书,由福建省劳动和社会保障厅组织执行统一考试。

                第六篇  职业经理人资格认证对企业的好处


        职业经理人认证对个人的职业发展有何作用?

        职业经理人资格认证突出的是能力和业绩的评价,因而可以为企业吸纳人才提供一个更具有实质意义的指标;同时也是对对个人价值的认证,是被社会和企业认可的极具价值的个人品牌形象资产;是今后求职、任职、聘用的重要依据,是经理人职业生涯迈向光辉顶点的“金钥匙”。
        对个人而言,可以快速系统地学习职业经理人核心课程,掌握现代管理的理论方法; 一边学习一边工作互不影响,并可及时的将学到的知识和日常工作结合起来,现学现用,并可将工作中的难题带到课堂中来,与授课教师及班级同学共同探讨,解决问题;接受新理念的洗礼,广受启发,触类旁通,与国际接轨,更新自己已学过的知识;参加培训,有一个意外的收获,学员可以快速的结交各行业的精英,由于经常在一起讨论问题,既结交了朋友,又产生了巨大的商机;另外从薪资水平上看,在中国用百万年薪招聘职业经理人的现象已越来越普遍。

        职业经理人认证对企业有何帮助?

        虽然国内众多企业已开始认识到职业经理人的重要性,但此类人才却相当稀缺,尤其是拥有职业经理人认证证书者更是为数极少。美国《财富》杂志调查表明,职业经理人已成为21世纪全球首选职业。许多著名公司和机构无论是为了公司事业的发展壮大还是为了个人职业生涯的规划,都要求有关经理人员拥有职业经理人认证证书。
        中国企业从计划经济向市场经济转轨经历了二十多年的时间,入世后国际化的市场环境,要求企业的经营管理者按照职业经理的标准衡量、精心培养和锤炼自我。尚且不说中国当前合格的职业经理很少,就其培育中国职业经理阶层,同样涉及到政府、企业、社会等方方面面,需要经历相当长的一段时间。中国入世的竞争重要的是人才竞争,人才竞争集中表现在职业经理的竞争。所以企业的责任与任务就是把职业经理的培养放在企业发展战略的高度,将职业经理的训练列为人力资源开发与人力资本管理的规划之中;创新开展职业经理的理论与能力培训,提高职业经理自我学习的意识。通过各方面努力,为尽快创造中国职业经理阶层做贡献。
        职业经理人目前在国内各类企业存在严重的缺位,尤其在国企表现得更明显。因此经理人职业化是各类企业面临的新课题。企业投资者急需职业经理人,企业可持续发展,做大做强,需要职业经理人,人才富国和全面建设小康社会更需要职业经理人。

                    第七篇  通用管理能力证书介绍 

        什么是通用管理能力?
 
        通用管理能力的概念在全球范围内提出的时间并不长,尽管各国在通用管理能力的内涵、范围、种类与影响等一系列问题上的研究与实践各有侧重,然而对它作为各国企事业职业经理人与管理者阶层培养与构建的基石性作用却公认无疑。简言之,通用管理能力是指不同职业群体中体现出来的,具有共性的管理技能和管理知识要求,是超越于某个具体职业与行业(如市场营销管理者、人力资源管理者等)特定知识和技能的,一切管理者应当共同具备的、最重要的、最基本的能力和才干。

         什么是通用管理能力认证?

        通用管理能力认证是目前国内唯一由政府认证并实施的管理技能能力等级认证。通用管理能力标准体系是劳动和社会保障部职业技能鉴定中心依据国际先进管理理论、能力培训标准和课程设计成果,组织各界专家力量,制定的我国第一个国家级通用管理标准。它包含了从业人员在工作过程中所涉及到的具有普遍适用性的管理技能、管理方法和管理工具,并以模块化的方式,组成了通用管理能力标准和一整套标准化课程技术资源,力图通过提供全面的管理技能训练、管理素质训练和相应的测评,全面提升学习者的职业能力。

        通用管理能力认证的特点是什么?

        通用管理能力认证作为国内唯一的通用能力水平认证,有以下特点:
        1、 国家权威通用管理能力标准。
        2、 国内唯一的管理技能能力认证。
        3、 全方位的互动式教学模式。

        政府、专家、院校、企业代表发言

“培训创造机会,能力改变命运。通用管理能力的推出,是我国在分层次能力研究和开发方面取得的又一个重要突破。我们相信它将为我国管理人才的培养,企业效率的增长,以及整个国民素质的提高做出自己独特的贡献!” 
                              --中国就业培训技术指导中心主任 陈  宇
        我在做咨询的过程中有一个鲜明的体会:咨询师在实施咨询方案过程时,碰到的最大问题是企业经常不具备一个共同的理念平台,一个通用的管理能力平台。通用管理能力这套培训认证体系创建得好,是企业真正需要的东西。
             --人事部中国人事科学院企业诊断中心主任 甄源泰
        随着竞争的不断加剧和数码时代的来临,店老板和店经理感觉到前所未有的竞争压力,也日益感觉到管理技能的欠缺。广州、珠海、惠州、佛山、肇庆等地五家经营有问题且店老板愿意改变的柯达影像网络进行通用管理能力试点。经过半年的现场指点,各店家的经营均有不同程度的提高,有其中三家店的营业额比去年同期翻了一番 。
                                            --柯达中国学院培训部长 刘晓斌
        用人单位需要的是具有一定知识,动手做事能力强的毕业生,许多用人单位有一个共识“刚毕业大学生的知识面有了,但能力参差不齐,在工作中能力有时候比不上中专、技校的学生好用。”。我们现在就用通用管理能力来弥补这块。
                                            --通用管理能力项目专家  安洪章
        我是96年毕业于广州大学经济系会计专业,现在的新柏鸿船务有限公司,负责会计工作,经常在分析财务状态时发现很多管理问题,如要想看透这些管理问题而提出改善建议,就感到力不从心。所以我就一直在找寻一个培训课程,可以学习到跨行业、跨职位的管理知识,为自己日后的职业生涯打基础,这几年的摸爬滚打告诉我,企业不仅仅要求我们打工仔要有专业的,纵深的工作技能,更要有横宽的系统的思维,讲实在的,要想在企业中升官发财--当然是说职务升迁和提工资,更靠自己的综合素质,也就是要多一点管理知识和技能。学完通用管理课程后,我就懂得如何站在一个全局的新视角,以财务为手段分析公司的组织、结构、客户管理。给老板提出更实际的建议。           
                                --通用管理能力第一期培训学员  陈建辉

        成功案例--京能热电股份有限公司培训基层干部

日前,北京地区最大的发电供热企业-京能热电股份有限公司的379人次管理人员,参加了由劳动和社会保障部认证的《通用管理能力水平认证》的培训及考试,其中90%以上学员取得了相应的能力水平证书。
        在11月29日举行的结业式上,不少企业员工手捧证书百感交集——接受这样系统实用的管理知识培训,同时获得国家认可的资格证书,这在过去是从未有过的。大家都说,“公司为员工成长、为企业发展办了一件实实在在的好事,不仅课程内容符合企业发展需求,而且课堂所学的管理方法能够立刻在工作岗位上得到应用,效果立竿见影,这样的培训我们真是太需要了。”

        成功案例--湖南省将全面开展企业通用管理能力标准体系培训

日前,记者从我省首届《国家通用管理能力》培训认证项目启动仪式暨师资培训班开学典礼上获悉,我省将全面开展企业班组长技能培训和通用管理能力培训认证,逐步使全省规模以上工业企业班组长全部具有高级工以上技术等级证书和综合级以上通用管理能力认证证书,让班组长都成为班组管理的“MBA”(工商管理硕士)。
  这一项目的实施,是省委、省政府全面贯彻落实全心全意依靠工人阶级,进一步落实中央人才工作会议精神,认真实施我省的技能振兴行动和职工技能提升行动,切实加强班组建设,提升企业班组长职业技能和综合管理能力的重大举措。对于全面提升我省企业班组管理人员职业技能和管理水平,推动班组建设,夯实现代企业管理基础,推行基层民主管理,形成科学、高效、规范的企业管理体系,具有积极的意义。

        福田公司为职工素质提升搭建平台

        “职工素质教育为我提高自身的文化知识和技能水平搭建了一个平台,使我受益匪浅。”2004年11月26日,在北京怀柔福田公司的会议大厅里,汽车调整工艾建龙正站在讲台上,面对几百名公司工会干部、员工,激动地谈着自己参加职工素质教育的体会和感受。这天,正是福田

        公司举办“职工素质教育工程阶段性成果表彰大会”之日。据了解,自从今年4月北京市开展
“首都职工素质教育工程”以来,福田公司以此为契机,大力推动职工素质教育工作,并对职工进行《实用文体写作》、《自我发展与团队管理》、《实用法律基础》和《企业运营与发展》四门通用能力的培养。目前,已有275名职工参加并通过了北京市“首都职工素质教育工程”第一阶段的终结性考试,并且均取得了良好成绩。同时,福田公司也因组织有效、成绩突出获得了“首都职工素质教育工程先进单位”荣誉称号。

        成功案例—首旅集团三百名员工参加通用管理能力讲座

2004年7月3日,首旅集团培训中心聘请通用能力“自我发展于团队管理”课程的主讲教师徐斌老师为三百多名学员进行了精彩的讲座,徐老师用脑图的方法将精心选择的三个主题内容给学员做了深入浅出的讲解,这三个内容为被形象的称为678:6即六顶思考帽;7即高效人士的七个习惯;8即情景领导。通过学习,全面总结了课程的内容,加深了学员们对课程内容的理解,学员和主管贾主任都对此讲座深表满意。


      注:短短四年间,共青团中央团干部培训、首都职工素质教育工程、教育部“一村一个大学生”计划、民政部妇女干部培训、中企联、湖南省职工素质工程、人事部高培中心等政府机构纷纷采用通用管理能力体系作为素质培训课程;广本、柯达、安徽广电、北汽福田、首旅集团、首钢、中石化等千余企业将通用管理能力作为中基层干部的培训课程;上百所院校将该课程纳入学历教育体系;社会上也有五十多家知名培训机构加盟培训。截止目前,全国已经有近五十万人次参加学习。

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